有价值的部分是什么？ 斯蒂芬妮：因此，我正在教授应用于移动和响应式设计的移动可用性和用户体验设计。所以这并不是专门的企业用户体验，但很酷的是我正在教授一个框架，它可以帮助人们使用可重用的组件构建产品和服务。我认为这是有趣的部分，因为学生们非常高兴我提供了一个框架来帮助他们处理复杂性。有时他们会说，是的，我不确定老师要如何使用这个框架。但当他们开始工作后，他们会说，哦，我记住了你的课程。然后我使用了这个框架，它完全帮助我理解了混乱的情况。因此，我的课程中有一小部分致力于信息架构以及如何为响应式网页设计构建可重用组件。
斯蒂芬妮因此我不会详细
介绍所有媒体查询和容器查询细节，这将是技术部分。但基本上我正在让设计师为此做好准备。我收到了很多反馈，比如“哦，我周一回去工作了，我重复使用了你教给我们的 冰岛电话号码表 东西。” 我认为这就是驱动我的动力，你可以给讲习班的人最好的反馈是在周一早上，我能够应用上周从你那里学到的东西，这真是太棒了，因为那时你真的做出了改变那个人的工作。所以我认为对于学生来说也是一样的。我想，我很确定他们并不是非常相信我今天教他们的一切都会有用，但在他们职业生涯后期的某个时刻，他们会记得，哦，是的，我们没有知道如何决定我们是否需要构建移动应用程序或本机应用程序。
斯蒂芬妮但后来我们想起
斯蒂芬妮说过，从用户需求开始，根据用户需求检查什么是有意义的，所以首先是用户需求，然后决定技术而不是决定技术，并尝试将用户需求反馈到该技术中，这毫无 BTC 数据库欧盟 意义。所以它经常是关于，但对于我的一些课程来说也是如此。当你在课堂上时，你会说，是的，好吧，这很有趣，但我不确定我是否会重复使用它。然后几年后，你就开始工作了。我喜欢，嗯，是的，实际上这非常有用。 维塔利：我确信这确实是一次非常有益的经历。我认为它总是只是从那些我不知道的人那里得到某种反馈，这些人阅读了你发布的内容或发现了一些有用的东西。所有这些在很多方面都是继续前进、探索、不断探索和不断成长的动力。
